Programa fondo lector

Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos.


Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e intermedio son de seis tipos y están orientados a aquellos 
alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora:


Ordenar las palabras de una frase
Ordenar una secuencia de frases
Responder a preguntas de una lectura
Relacionar una palabra con su sinónimo
Relacionar una palabra con su antónimo
Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás


En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura 
comprensiva:
Palabras polisémicas
Señalar el significado de una frase hecha
Señalar la idea principal de un texto
Frases con diferentes sentidos de las palabras polisémicas
Señalar el significado de un refrán


El programa lleva incluidos unos 1000 ejercicios en los niveles básico e intermedio. Siendo una característica fundamental del mismo el hecho de que esté abierto, lo que significa que cualquier profesor puede introducirle más ejercicios o modificar los que lleva incluidos.


Se requiere tener instalado el plugin de Macromedia Flash 5.0 o superior y estar optimizada la pantalla para una resolución de 800x600 puntos.


Desarrollada por D. Mariano Vindel
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link directo al juego:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/


Artículo tomado de:
http://educasites.net/Alumnos_de_primaria.htm

CONCURSO DE LECTORES INFANTILES

Escribe 10 preguntas dirigidas a alguna personalidad destacada del mundo actual y participa en la 11ª versión del concurso de lectores infantiles de la ANP (Asociación Nacional de la Prensa, Chile).

Imagina que tienes la oportunidad de conversar con alguien que admiras mucho; Puede ser un representante de la política, el deporte, las ciencias, el espectáculo, o de cualquier otra área: ¿qué le preguntarías? Así de fácil es participar en este concurso. El único requisito es que tengas entre 6 y 14 años de edad.

Recuerda que:

• El plazo para enviar tu personaje y las preguntas vence el 30 de septiembre de 2011.
• Incluye en tu postulación: nombre completo, edad, colegio, dirección particular, correo electrónico y teléfono.

Premios

Si ganas el primer lugar, recibirás un tremendo computador y una hermosa impresora; además de otro computador y otra impresora para el profesor o guía que te haya animado a participar. Y también recibirás una suscripción al diario y revista que elijas; ¡qué felicidad!

Los autores de las tres mejores entrevistas tendrán la oportunidad de realizarlas en vivo y en directo, y estas serán publicadas en distintos diarios del país.

¿Cómo tiene que ser una entrevista ganadora?

• Tiene que ser interesante
• Tiene que ser entretenida
• Tiene que ser divertida
• Tiene que estar bien redactada
• Y no puede tener faltas de ortografía

Si quieres ejemplos, mira las entrevistas que ganaron los concursos anteriores, años 2010, 2009, 2008 y 2007.

Sigue este link a educarchile.cl concurso

Ayuda

Ayuda

Si tienes preguntas, dudas o deseas encontrar una mayor explicación sobre algún tema de este sitio, puedescontactarme a través de alguno de los siguientes medios de ayuda:


1. Correo-Chat-Video (Gmail):   jsuazo2310@gmail.com

Puedes comunicarte enviando un e-mail  explicando brevemente el motivo de la consulta. 
Si eres alumno, es muy importante que escribas tu nombre completo y curso. El correo es un medio privado que sólo es visible para ti y para quien(es) recibe(n) copia del correo. 
Al estar conectado en tiempo real puedes intentar una conversación de voz (chat), o incluso una video-conversación si tienes instalado el plugin de video y conectada una cámara web en tu pc.




2.  Facebook:   www.facebook.com/profesuazo
Otra forma es a través de mensajes privados (similar a un correo privado), o bien dejar un mensaje público en el muro, comentar o conversar a través de mensajería escrita (en caso de estar conectado).     

3. Twitter:  @jsuazo2310

Una tercera forma es a través de cuentatwitter.  

** IMPORTANTE: Cualquiera sea la forma que uses para buscar ayuda  es muy importante que sea sólo para consultas o aclaraciones de tareas, trabajos o estudioa desarrollar.
Cuentas con todo nuestro apoyo y disposición!

La Oreja de Van Gog; Perdóname.

"Perdóname" 
tema del grupo La Oreja de Van Gog.


Aquí podrás...

... escuchar la canción...

...leer la letra de la canción:

Dame Un Beso Que Me Haga Viajar. 

Dame Una Canción Para Esperar. Dame Una Razón Para Cambiar... Dame Un Sueño Roto Para Coser. Dame Un Libro Que Me Haga Crecer. Cuando El Mar No Tenga Sed Y El Amor Sepa Perder Venderé Mi Corazón Para Darte Algo Mejor.  Perdóname, Abrázame. Te He Visto Llorar, Donde Nadie Llora Más, Donde El Amor Sabe Mal, Donde Los Besos Se Van, Donde La Vida Da Igual, Donde Nada Es De Verdad, Donde No Existe La Paz.  Dame Un Par De Noches Y Te Amaré. Dame Una Sonrisa Y No Te Olvidaré.  Cuando El Mar No Tenga Sed Y El Amor Sepa Perder Venderé Mi Corazón Para Darte Algo Mejor.  Perdóname, Abrázame. Te He Visto Llorar, Donde Nadie Llora Más, Donde El Amor Sabe Mal, Donde Los Besos Se Van, Donde La Vida Da Igual, Donde Nada Es De Verdad, Donde No Existe La Paz.  Perdóname, Abrázame. Te He Visto Llorar, Donde Nadie Llora Más, Donde El Amor Sabe Mal, Donde Los Besos Se Van, Donde La Vida Da Igual, Donde Nada Es De Verdad, Donde No Existe La Paz.

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Verbos y funciones del Lenguaje.
Subsector: Lenguaje y Comunicación.
Nivel: NB4, Sexto Básico.
Unidad: Conocimiento del Lenguaje.


Las actividades que aparecen en el siguiente link de educarchile  te ayudarán a reconocer los verbos y sus formas verbales en relación con las funciones del lenguaje.

clic aquí para ir a las actividades...